http://blog.china.com:80/u/070725/66715/ 在职教育 深强 深强 http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3347360.html <![CDATA[ <DIV> <H2>高层经理六角色-最新开课时间:2008年07月26-27日 </H2> <TABLE class=14p cellSpacing=1 cellPadding=4 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>简介:</B></TD> <TD class=14p width="88%">&nbsp;帮助经理人成功从业务骨干、技术能手转型为优秀的管理者<BR>帮助经理人全面提高领导力、战略思维能力、管理能力<BR>帮助经理人全面提高企业文化渗透力、创新能力、人力资源管理能力<BR>帮助企业打造卓越的经理人、高绩效的管理团队<BR><BR>北京 2008年06月21-22日；<BR>深圳 2008年07月26-27日； <BR>上海 2008年11月22-23日 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>参加对象:</B></TD> <TD class=14p width="88%">企业总经理、副总、总监等高层管理者<BR>核心部门经理、需要提升的经理人等 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>时间:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2008年07月26-27日 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>地点:</B></TD> <TD class=14p width="88%">深圳 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>精彩授教:</B></TD> <TD width="88%">刘老师<BR>著名领导力和综合管理专家，清华大学、北京大学等多所大学高管班主讲老师。十余年外、民企集团高层管理者，北京高新技术咨询企业总经理，北京大学光华管理学院EMBA系列课程学习背景。为融汇更多中西管理精华，专赴新加坡国立大学、日本丰田等学习全方位管理课程。为多家企业协会、论坛、研讨会、MIA、MBA高管班、大中型企业作过管理培训。刘老师是国内最早研究和公开专题讲授企业规范化管理和可持续发展的讲师之一。刘老师研究并擅长的课程领域有：民企如何实现规范化管理和可持续发展、领导力和领导艺术、企业文化、战略管理、营销战略和策略、实效变革和管理创新等等。 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>课程内容:</B></TD> <TD class=14p width="88%"> <P>一、领导者<BR>1.领导者的五种经典行为<BR>2.领导和管理的区别<BR>3.领导艺术<BR>4.五级领导力<BR>5.领导特质<BR>6.领导风格分析<BR><BR>二、 战略家<BR>1.什么是战？什么是略？战略是什么？<BR>2.为什么小企业长不大？大企业活不长？<BR>3.是个人决策？还是团队决策？<BR>4.是直觉决策？还是理性决策？<BR>5.程序决策和非程序决策<BR>6.最优量化决策模型分析步骤<BR>7.战略管理的案例分析<BR><BR>三、管理者<BR>1.管理的现地现物<BR>2.管理的技术和艺术<BR>3.小企业和大企业管理的区别<BR>4.大师眼中看管理 <BR>5.管理的PDCA<BR>6.计划和控制的要点<BR>7.工作改善的方法<BR>8.制度和流程的管理<BR>9.目标管理是洋垃圾吗？<BR><BR>四、布道师<BR>1.企业文化的核心是什么？<BR>2.企业文化的要素<BR>3.企业文化是个筐吗？<BR>4.企业文化是一把手的文化吗？<BR>5.企业文化建设的步骤和误区<BR>6.如何让企业文化落地？<BR>7.中、美、日企业文化比较<BR>8.文化案例分析<BR><BR>五、 变革者<BR>1.为什么要变革？何时变革？<BR>2.变革的三个层次、基本理念<BR>3.企业成长生命周期和变革曲线<BR>4.企业变革四大模式与具体步骤<BR>5.创新的六大金律<BR>6.案例分析：某集团变革案例<BR><BR>六、 开发者<BR>1.企业人的分析<BR>2.如何知人和选人？<BR>3.如何用人和育人？<BR>4.如何激励和留人？<BR>5.高层经理的发展<BR>6.内圣外王之道<BR>7.个案分析：韦尔奇的软价值<BR>8.人才的成长和发展<BR><BR>学员评价<BR>通过这次的培训，我受益匪浅，刘老师生动演讲，切入要点，给我启发很多。让我知道管理者与领导者的区别，团队的建设，有效的沟通，明确的目标等，与实际工作有很紧密的联系。<BR>——常州市武进永和工贸有限公司 王芳芳 总经理助理<BR>对培训整体感受颇有启发，感觉自身原有管理方向的盲区，比较以往的实践有不当之处，相信通过本次学习，可以对以后的工作有触类旁通之效。<BR>——深圳市伽玛电源有限公司 程德庆<BR>我是第一次参加这样的培训，对这次的培训非常满意，在本次的培训中，使我从中学到了我以前从没学到的东西，通过这次培训，学到了很多理念、观念，更清楚、更明确了学习的重要性，了解到了自己的需求。<BR>——长沙市芳林实业有限公司 周素芳 经理<BR>非常好，个人对管理者及经理的各种角色有了非常深刻的认识，同时也给我以后工作中的方向或自己的角色提出了提升的地方，自己朝职业化经理努力与目标更细化了，感谢易中，感谢刘老师。<BR>——广州市麒锐计算机服务有限公司 肖代发 经理<BR>非常高兴并荣幸能得到刘老师深刻的教诲和指引，对我眼前的工作起到了非常大的作用。这是我在参加过后众多培训课中最深刻的一课。<BR>——上海维特服饰有限公司 顾洁<BR>对管理有了进一步的认识，提高了我对管理的认识，特别是对领导力和管理的区别，以及企业文化对企业的影响，了解了企业变革的重要性，及人力资源的进一步开发。<BR>——五得利面粉集团有限公司 黄洪涛 生产部经理 </P></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>费用标准:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2800元 </TD></TR></TBODY></TABLE>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A></DIV>]]> 星期五, 04 七月 2008 00:55:22 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3347360.html 2008-07-04T00:55:22Z http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3347356.html <![CDATA[ <H2>赢得人心的艺术-高效沟通技巧-最新时间:2008年07月18-18日 </H2> <TABLE class=14p cellSpacing=1 cellPadding=4 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>简介:</B></TD> <TD class=14p width="88%">&nbsp;企业 “营盘”中，如何能有效沟通，形成整体，聚集合力，打造“赢盘”？沟通不畅，常常是因为我们容易忽略一个重要议题：沟通策略重于沟通技巧。有时一些没有注意到的事实，影响了整件事的效果。如何选对沟通对象？如何找好沟通时机？如何选准沟通方式？策略对了，沟通技巧方有用武之地……<BR>如何正确使用沟通策略？如何以双赢心态和换位思考建立良好的信任关系？调整沟通模式？如何管理沟通中的情绪反应？<BR><BR>课程价值：<BR>现场互动，情境模拟，角色扮演，角色训练……<BR>运用心理学的原理知己知彼，高效沟通……<BR><BR>培训优势：<BR>1．权威性---源于美国，集著名的商学领域专家、心理学家的智慧成果，广泛运用于世界500强企业的领导团队训练，在国内曾经为IBM 、摩托罗拉、联想、安利公司、SMC、中国电信等企业提供。<BR>2．实践意义---课程的设计吸收了世界各大企业的领导人经验中提炼出实用的理念与技法。并加入自身实务的经验，每一段心理学知识点的运用技巧，都实践在职场中。<BR>3．经验学习---培训强调参与和体验。受训者只有通过在培训中的做与体会，才能真正的接受与理解，才能将真正有效的行为运用到实践工作中。<BR>4．身心投入---藉由精心设计、内容丰富的活动课程，可让参与者都能轻松自然地融入课程之中。<BR></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>参加对象:</B></TD> <TD class=14p width="88%">企业总经理、各级经理人、关键员工。 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>时间:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2008年07月18-18日 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>地点:</B></TD> <TD class=14p width="88%">北京 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>精彩授教:</B></TD> <TD width="88%">张丽老师<BR>师承世界著名心理学家、英国《who’s who》评选的世界100位知名人之一Dr.Cyrus Lee学习中外最前沿的心理学知识及心理学在管理中的运作策略，与国际顶尖大师John J.Emerick、Dr.Magdalena以及世界500强企业的EAP专家等直面对话交流并吸收其核心思想。<BR>张丽老师，在全国50个大中型城市举办公开课和讲座400余场，听众达6万人，为千余家企业提供相关培训。以全情投入的感染力、娴熟高超的互动能力、临场视需要而调整授课内容的应变力，让听众对其所讲授重点自动关注并高度吸收。<BR><BR>导师专业资格 <BR>美国SAITS机构在国内的授权讲师<BR>AACTP国际职业培训师<BR>中华人民共和国劳动和社会保障部认证国家心理咨询师<BR>中华人民共和国劳动和社会保障部认证团体培训师<BR>获美国The Sino-American Institutefor Transpersonal Studies企业员工心理帮助国际证书 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>课程内容:</B></TD> <TD class=14p width="88%"> <P>一: 沟通整体观－策略重于技巧<BR>1．沟通的意义和功能<BR>2．沟通策略<BR>正确的沟通对象<BR>合适的沟通时机<BR>灵活的沟通方式<BR>演练：把握策略的前提——了解自己的需求，尊重他人的需求<BR><BR>二．沟通者的自我心理建设<BR>1．了解自己的人格特质<BR>2． 发掘自我的“心灵地图”（MINDMAPS）<BR>3．寻找自信的根源——自我价值感<BR>4．性格雕塑的工具——“STROKE”和“DISCOUNT”的交互使用<BR>5．自我形象的提升——自我接纳度训练<BR>演练：自我负责的思维建设<BR><BR>三．沟通中的关系<BR>1．信任关系的本质<BR>2．换位思考<BR>3．双赢心态<BR>4．常见沟通模式的再认识<BR>5．沟通中的角色意识<BR>演练：沟通模式调整<BR><BR>四. 沟通艺术——影响力的本质<BR>1. 倾听<BR>2. 准确表达<BR>3. 用对方的语言和价值观商讨<BR>演练：团体中的沟通和相互激励<BR><BR>五. 积极的冲突管理<BR>1.冲突的实质及对组织运作的正面价值<BR>2.冲突中的价值观<BR>3.心理学中的冲突解决模型<BR>4.引导与改变价值观对立的七种方法<BR>演练：现场冲突处理 </P></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>费用标准:</B></TD> <TD class=14p width="88%">980元/人，含培训费、讲义费、证书费、午餐、资料费等。 </TD></TR></TBODY></TABLE> <DIV>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A></DIV>]]> 星期五, 04 七月 2008 00:54:42 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3347356.html 2008-07-04T00:54:42Z http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3347351.html <![CDATA[ <DIV> <H2>旅游酒店业女性管理者峰会-最新时间:2008年09月17-21日 </H2> <TABLE class=14p cellSpacing=1 cellPadding=4 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>简介:</B></TD> <TD class=14p width="88%">&nbsp;旅游酒店业女性管理者课程，是专为旅游酒店行业的女性高级管理人员“量身订做”的高端培训项目。旨在让学员系统地学习和掌握作为女企业家和职业经理人所应具备的管理能力和综合素质，帮助学员在经营理念、管理技能、领导能力和自身素质得到全面的提升。<BR><BR>【课程特色】 课程体系经过严谨、细致的研发，融汇世界著名酒店管理精华课程和女性领域研究课题，将旅游酒店管理课程和女性管理者成功要素、领导艺术、角色转换、情商魅力、家庭生活等独具女性管理者特质的要素紧密结合。<BR><BR>【授课方式】采用课堂讲授、多媒体教学、互动交流、小组讨论、情景模拟等相结合的多种教学手段，同时安排知名女性企业家讲座、论坛、沙龙等活动。<BR></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>参加对象:</B></TD> <TD class=14p width="88%">大专（或相当于大专）以上文化程度，年龄在25－55岁之间；渴望成功，追求卓越，关注自身，具有终身学习理念，热爱生活的旅游酒店业女企业家以及高层女性管理者。 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>时间:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2008年09月17-21日 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>地点:</B></TD> <TD class=14p width="88%">北京 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>精彩授教:</B></TD> <TD width="88%"></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>课程内容:</B></TD> <TD class=14p width="88%"> <P>9月17日 下午2：00-6：00 报道<BR>晚上6：00-9：00 旅游酒店业女性管理者峰会：<BR>捐助“母亲水窖”活动及开幕晚宴<BR><BR>9月18日全天 女性管理者的领导艺术： <BR>女性管理者的成功要素<BR>女性管理者的领导艺术<BR>女性管理者的心理压力调适<BR>女性时间管理<BR>女性管理者管理创新思维<BR>女性管理中的人际沟通技巧<BR>女性管理者气质与决策能力<BR><BR>晚上6：00-8：00 女性形象设计与色彩学<BR>邀请著名形象色彩设计学专家现场教学<BR><BR>9月19日 上午9：00-12：00 女性管理者情商与自我素养:<BR>女性情商与影响力<BR>女性人格特质分析与应用<BR>两性魅力的差异与互补<BR>公众活动中的女性管理者演讲技巧<BR>女性个人魅力<BR>女性文学艺术修养<BR><BR>下午1：30-4：30 女性管理者家庭与健康生活:<BR>女性管理者的多种角色选择<BR>婚姻与家庭的经营<BR>科学教育子女艺术<BR>生活品位的培养与塑造<BR>个人投资理财策略分析<BR>女性营养保健与运动<BR>法律为家庭生活保驾护航<BR><BR>晚上6：00-9：00 观看艺术表演:<BR>中国国家大剧院<BR><BR>9月20日 全天 女性管理者营销与创新经营:<BR>市场竞争与酒店营销策略<BR>酒店客源市场分析和评估<BR>酒店市场细分与分类经营<BR>酒店竞争力评估和收益管理<BR>酒店客户平台及销售网络<BR>女性特质与销售谋略<BR>女性商务礼仪与谈判艺术<BR><BR>晚上6：00-9：00 女性论坛与评选:<BR>邀请知名女企业家传授管理与人生经验，评选本届最佳着装总经理、最佳才艺、最具人气、最佳财智总经理等<BR><BR>9月21日上午9：00-12：00 女性管理者竞争与战略思维:<BR>酒店战略规划制定<BR>女性统领酒店的竞争优势<BR>如何打造酒店核心竞争力<BR>提升酒店竞争力的策略选择<BR>女性管理者战略思维提升<BR>酒店战略管理的流程再造<BR>孙子兵法与现代商战<BR><BR>下午1：30-4：30 女性管理者团队与人力资源:<BR>战略性人力资源管理规划<BR>真正有效的绩效考核和管理<BR>有竞争力的薪酬福利体系<BR>如何选、育、用、留人才<BR>刚柔相济的管理与企业团队建设<BR>女性管理者的成长机制<BR>女性管理者如何打造一流的团队<BR><BR>下午4：30-5：00 结业典礼/颁奖/拍照 </P></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>费用标准:</B></TD> <TD class=14p width="88%">A：6800元（含听课费、教材讲义费、晚宴、晚上沙龙活动、艺术表演、外出车费、礼品等），请准备正装、晚装各一套。 B：4800元（白天听课费、教材讲义费等），请准备正装一套。清华大学酒店总裁班女同学参加免B项费用。</TD></TR></TBODY></TABLE>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A></DIV>]]> 星期五, 04 七月 2008 00:53:54 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3347351.html 2008-07-04T00:53:54Z http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3341645.html <![CDATA[ <H2>高效演讲与沟通技巧培训班-最新开课时间：2008年07月26-27日 </H2> <TABLE class=14p cellSpacing=1 cellPadding=4 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>简介:</B></TD> <TD class=14p width="88%">&nbsp;随着企业间竞争的不断加剧和商务交往的日益频繁，演讲口才和沟通能力已经在现代社会中变得越来越重要。作为企业的管理层，良好的领导口才与管理沟通能力更是必须具备的一项基本素质。<BR><BR>→ 市场经济的到来，那种君子敏于行而讷于言的时代已一去不复返了。<BR>→ 未来每一个不想被淘汰的人，都要学会高效的沟通、表达和公众演讲。<BR>→ 卡耐基说过：一个人的成功15%靠专业知识，85%靠人际沟通与公众演讲能力。<BR>→ 过去我们因为口才不好，表达不畅，错过了多少机会？<BR>→ 过去我们因为不善于沟通，人际关系紧张，损失了多少金钱？<BR>→ 如果我们现在还不改变，还要损失多少金钱，浪费多少机会成本？<BR>→ 这样的状况还要持续多久，你想永远这样吗？<BR>→ 学习最快的方式不是自己摸索，而是学习被别人证明有效的方法！<BR>演讲口才只是一个工具，您拥有这个工具吗？您会使用这个工具吗？<BR><BR>为了帮助更多的人突破公众演讲的心理障碍，提升公众演讲的技能，增强沟通能力与说服技巧，创造高效业绩。我们特邀请您参加由中华演讲网联合中国演讲与口才学院在北京大学举办的《高效演讲与沟通技巧培训班》。希望您能接受我们的邀请，共聚在百年学府，充电于未名湖畔。<BR></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>参加对象:</B></TD> <TD class=14p width="88%">各企事业单位中高层管理人员，工作中经常涉及到演讲、沟通、谈判的人士 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>时间:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2008年07月26-27日 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>地点:</B></TD> <TD class=14p width="88%">上海复旦 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>精彩授教:</B></TD> <TD width="88%">易书波 <BR>中国第一演讲教练，美国TTT国际职业培训师，新加坡958电台访谈嘉宾，阿里巴巴直播室主讲嘉宾，北京恒动力企业管理咨询公司总经理，中国演讲与口才学院常务副院长。<BR>相继做过推销员、业务主管、培训经理、研究中心主任、董事长助理等，并自主创业到今天。接受过《北京人民广播电台》、《中国新闻人物》、《全球商业经典》等媒体的专访，被媒体誉为“中国第一演讲教练”。主讲的《演讲怎样抓住听众》在全国上百家电视台播出。全国巡回演讲数百场，经常应邀为北京大学、清华大学的职业经理培训班做培训。培训过上万名公司职员、中层干部、经理人、企业家、社长、行长、局长、厅长、人大代表、全国劳模、两院院士等人员。所教方法一用就灵，技巧一学就会。学员满意度达98%以上。<BR><BR>学员心声：<BR>课程含金量100%，互动性、操作性、实践性均很强。开发人的潜能，突破瓶颈，改善命运！<BR>——邢利民 山西省档案局 副局长<BR>实用有激情，具有相当强的感染力量！这是非常有价值和有意义的几天，有可能改变我的一生！ <BR>——崔红波 成都维纳展览公司 总经理<BR>很受启发，非常开拓思路，课程安排严谨合理，讲解非常具有震撼力和感染力！<BR>——谈志刚 华北计算技术研究所 技术总监<BR>课程安排严谨、紧凑，易老师授课激情振奋，真正让我们做到开心、开眼、开悟，受益匪浅！ ——马艳 山东胜利油田 思想政治工作部副主任<BR>授课内容很好，得到很大提升。通过这次培训可能会改变我和我企业的一生，非常感谢易老师。<BR>——王奎英 武汉新新图书集团 董事长 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>课程内容:</B></TD> <TD class=14p width="88%"> <P>1、突破公众演讲时的紧张恐惧情绪<BR>2、如何设计演讲结构与组织语言<BR>3、精彩演讲的开场白与结尾设计技巧<BR>4、有声语言与肢体语言的运用技巧<BR>5、如何做号召鼓动与激励动员演讲<BR>6、学习即兴演讲的方法与技巧<BR>7、如何与上下级进行高品质沟通的技巧<BR>8、如何与各种性格的人进行沟通<BR>9、赞美的策略原则与十二大技巧<BR>10、说服的三大策略与达成合作的七个技巧<BR><BR>内容涉及：<BR>口碑行销 公关礼仪 领导艺术 氛围营造 流程掌控 个人成长<BR>颠峰激励 性格分析 情绪再生 肢体重塑 感性引导 心境培育<BR>品质锻造 激发潜力 扩展格局 深度沟通 互动影响 震憾体验 <BR><BR>课程特色： <BR>1、名师授课，游戏贯穿其间，深刻的道理体现在浅显的比喻；复杂的难题溶解于简单的故事。<BR>2、寓教于乐，活跃的课堂气氛，体验、参与、互动的教学方式，让大家在学中练，在练中学。3、非常简单，快速有效，容易做得到。所教方法一用就灵，技巧一学就会。 </P></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>费用标准:</B></TD> <TD class=14p width="88%">3500元/人（含培训费、资料费、活动费、中餐、合影、免费复训等） </TD></TR></TBODY></TABLE> <DIV>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A></DIV>]]> 星期四, 03 七月 2008 01:36:38 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3341645.html 2008-07-03T01:36:38Z http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3341640.html <![CDATA[ <DIV> <H2>买卖合同谈判的法律运用-最新时间:2008年07月12-13日 </H2> <TABLE class=14p cellSpacing=1 cellPadding=4 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>简介:</B></TD> <TD class=14p width="88%">&nbsp;作为合同谈判者，通常我们擅长于就商务条款进行细致地沟通与商谈，而将法律条款的草拟与谈判交给律师完成。这样的配合不可谓不精妙，但是，这也会引发一些问题，例如由于律师的过度“严谨”，导致合同谈判的破裂；又例如，由于谈判者在谈判中对合同条款的曲解，导致双方“鸡同鸭讲”，自以为已经谈判成功，而在实际执行当中又会出现这样或那样的问题；再例如，谈判者在谈判中没有注意到某些细节，或者轻易地做出了不谨慎的承诺，却不想为日后的纷争埋下了伏笔；那么，究竟如何操作才能避免这些问题的发生？如果您有这样的期望，那么相信您必然会在学习完这门课程之后有相当的收益。<BR><BR>深圳:2008年6月21-22日 <BR>上海:2008年7月12-13日 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>参加对象:</B></TD> <TD class=14p width="88%">负责合同谈判的采购人员,负责合同谈判的销售人员 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>时间:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2008年07月12-13日 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>地点:</B></TD> <TD class=14p width="88%">上海 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>精彩授教:</B></TD> <TD width="88%">Sunny LIU 毕业于中国政法大学，现为上海世代律师事务所律师、合伙人。Sunny曾担任多家大型集团及合资企业的法律顾问，负责这些企业的对外项目合作法律事务及法律谈判；2005年，Sunny进入全球培训排名第一的培训公司Cegos，担任法律培训高级顾问，独立负责该公司全部法律培训课程的研发、制作与讲授，她本人开发与讲授的法律课程涵盖买卖合同培训、人力资源法律、项目合同培训、物流法律培训及公司法律及行政人员法律等。在多年的工作中，Sunny在企业法律应用领域积累了相当的经验，对公司运作、合同管理及人力资源法律事务等非常熟悉，并曾应政府、大型国有企业和外资企业的要求提供相关培训。<BR>Sunny的培训风格清新自然，逻辑清晰，思路敏捷，同时，她的课程信息量大，强调实用性，通过现场答疑、以及许多实际生动的案例分析来帮助参加者解决工作的困惑，提高职业技能，其课程均受到学员的高度评价。<BR>曾接受过Sunny课程的主要内训客户有：英国领事馆文化代表处(British Council)、庞巴迪(Bombardier)、上海日立(Hitachi)、法国欧尚集团(Auchan)、欧瑞康(oerlikon)、百威啤酒(Budweiser)、巴斯夫(Basf)、国旅运通(CITS American Express)、大众汽车金融(VWF)等<BR>曾参加过Sunny公开课的主要课户有：扬子巴斯夫、宝马(BMW)、一汽丰田(Toyota)、空气化工(Air Product)、圣戈班(Saint-Gobain)、西门子(Siemens)、中国海洋石油(Cnooc)、法国电力(E.D.F)、泛亚班拿(Panalpina)、道达尔石油(Total)、拜耳化学(Bayer)、绫致时装(Bestseller)、中外运(Sinotrans)、爱立信(Ericsson)、通用电气（GE)、强生(J&amp;amp;amp;amp;amp;J)、拉法基(Lafarge)等。 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>课程内容:</B></TD> <TD class=14p width="88%"> <P>第一部分：合同谈判前的准备<BR>一、如何对供应商对进行法律资格审查？<BR>二、谁有权代表企业进行合同谈判？ <BR>----代理与授权问题<BR>三、准备好你的合同文本：为你的合同谈判准备好草图<BR><BR>第二部分：合同的谈判<BR>一、买卖合同通常必须具备哪些条款？<BR>二、什么样的条款将会无效？<BR>三、解析不同类型的买卖合同条款 <BR>----不同种类的买卖意味着不同的合同谈判重点<BR>1、分析常规物料买卖合同：进一步了解框架合同<BR>2、分析一次性设备买卖合同<BR>四、买卖合同的成立 <BR>----要约与承诺<BR><BR>第三部分：合同的签订<BR>一、不同情况下的合同生效<BR>1、签字生效<BR>2、附期限生效<BR>3、附条件生效<BR>二、当我们面对格式合同<BR>三、合同签订时间的确定<BR>四、合同签订地点的选择<BR>五、合同签订时的检查<BR><BR>第四部分：总结与分享 </P></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>费用标准:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2500元/人（含教材、合影、中餐、茶点） </TD></TR></TBODY></TABLE>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A></DIV>]]> 星期四, 03 七月 2008 01:36:04 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3341640.html 2008-07-03T01:36:04Z http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3341635.html <![CDATA[ <H2>研发项目管理-最新开课时间:2008年07月18-19日 </H2> <TABLE class=14p cellSpacing=1 cellPadding=4 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>简介:</B></TD> <TD class=14p width="88%">&nbsp;21世纪研发已成为企业竞争的主战场，研发项目管理是极具挑战性的一项工作：研发面临市场、客户的压力，需要与内外部的各大部门协调，如：内部的测试、工艺工装、生产、采购等相关职能部门，外部的供应商、认证机构等；在保证产品质量的同时又要降低产品研发费用和成本；在产品开发的过程中需要不断积累技术和管理的经验以持续提高企业的核心竞争力。这些因素对项目经理和项目组成员都提出了更高的要求。因此研发项目经理的工作不仅仅是技术层面的产品开发工作，而是技术与管理相结合的工作，甚至更多是管理工作，项目经理的任务将不再是个人英雄般地拼命完成个体任务就行了，而应该是率领团队（项目组）完成整个团队（项目组）的任务。<BR><BR>课程首先对项目和项目管理的基本概念做出明确阐述，利用讲师的咨询实践，与学员共同分析本企业研发管理中的问题，结合产品开发流程的各个阶段，着重培训学员的研发项目管理实施能力：针对研发项目管理围绕项目组建、项目计划制定、项目计划控制、质量控制、成本管理及风险管理等主要环节的操作及容易出现的误区和问题做重点讲解。<BR><BR>课程特色<BR>·以流程（先做什么后做什么）的方式讲解项目管理，而不是分别讲述时间如何管理、成本如何管理、质量如何管理<BR>·系统化的课程内容：研发项目全过程，质量管理、风险管理、配置管理等<BR>·简单适用的管理工具与方法，回绝复杂费解的理论<BR>·课程中互动式教学、大量的小案例、分析大案例和学员亲自演练，有助于学员理解<BR>·丰富的模版、Checklist展示，有助于企业用于具体工作<BR>·讲师11年产品开发、技术管理、人员管理的实践经验<BR>·讲师在业界优秀企业（IBM、华为等）工作时的切身实践体会<BR>·课程设计根据业界最佳实践和讲师实际经验而设计，避免陷入PMI-9大知识领域的理论介绍<BR><BR>培训收益 <BR>解决问题：<BR>·产品开发项目的Deadline已经确定的情况下，采取怎样的手段有助于保证项目时间目标的达成？<BR>·大家常说：“客户需求又改变了”，“项目中唯一不变的就是变”，“客户总是很强势，他们提出的要求，我们没办法拒绝”。变是客观规律，项目组无法拒绝改变，但是却应该有办法面对这种变化。那到底应该如何应对项目过程中的变化呢？<BR>·项目计划没有用，与实际情况相比，几乎完全不同，所以计划没有用。那我们做计划还有什么用呢？<BR>·我们也做计划，也想按计划执行，但是计划本身就不合理，所以大家也就不按计划执行了。有什么办法让计划做得更合理一些吗？<BR>·我们公司已经有一套产品开发流程，但是不同的项目都走这个流程，非常繁琐，于是大家都不按照这个流程执行。这该怎么办？<BR>……<BR><BR>总体收益：<BR>·提升项目团队项目管理的能力，加强项目过程的可控性、可视性，最终保证项目质量的提高、项目进度与预算的可控；<BR>·用规范的方法提高代码、文档的可控程度，减少变更的混乱，为项目质量提高奠定基础。<BR><BR>具体收益：<BR>·了解项目、项目管理的基本概念，掌握项目的界定方法；<BR>·系统掌握研发项目管理的思想、过程、方法和工具等；<BR>·掌握研发项目计划编制方法，理解计划的分层分级思想以及了解计划制定的工具与技术；<BR>·掌握研发项目计划控制的方法，了解项目控制的结构化方法以及工具和技术；<BR>·了解业界常见的研发组织团队模式，分析各自的优缺点和适用场合；<BR>·掌握有效的估计方法与技术（PERT Sizing、Wide-Band Delphi等）；<BR>·掌握项目风险管理方法，如何有效地进行风险识别、风险评估、风险响应计划及风险监控；<BR>·了解研发质量管理的基本概念，理解研发质量保证与控制的方法。 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>参加对象:</B></TD> <TD class=14p width="88%">企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、PMO（项目管理办公室）成员、研发骨干、QA或流程优化人员、跨部门负责人（市场、采购、制造）等。 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>时间:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2008年07月18-19日 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>地点:</B></TD> <TD class=14p width="88%">成都 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>精彩授教:</B></TD> <TD width="88%">刘 铭：资深顾问，高级讲师，清华大学MBA<BR>专业背景：长期从事信息系统和产品开发项目的开发与管理工作，先后担任过系统工程师、项目经理、开发部经理、事业部经理等职位，积累了丰富的技术和管理经验。五年的IBM工作经历，4年华为智能网业务开发管理经验，具有非常丰富的产品开发流程和项目管理专业知识及实践经验。对产品开发流程及其管理方法具有深刻体会，并成功指导电信、银行、零售和政务等多个领域的项目实施。曾负责历时两年、投资过千万的开发项目。对产品开发流程、项目管理、项目估算、产品测试管理、质量保证的工具和方法有深入研究。<BR>咨询背景：作为咨询项目经理负责了多家高科技企业的研发体系建设，取得了良好的效果。<BR>山特电子（深圳）有限公司：集成产品开发流程辅导与推行、研发绩效管理、项目管理、SW/SE-CMMI L3咨询，共四期<BR>中国国际海运集装箱（集团）股份有限公司：集成产品开发流程、研发项目管理、研发人员素质模型、技术管理及产品平台建设，共两期西安爱邦电气有限公司：产品开发流程、市场管理及产品规划、研发绩效管理、研发人员薪酬激励机制<BR>浙江新杰克缝纫机有限公司：IPD流程、市场管理、研发人力资源、研发组织结构<BR>百富计算机技术（深圳）有限公司：IPD流程、研发绩效管理、知识库建设 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>课程内容:</B></TD> <TD class=14p width="88%"> <P>1.开场白（0.5小时）<BR>本章节学习目标：建立本课程学习的项目组织，明确本课程学习内容。各小组识别演练用项目，已备后续现学现用<BR>通过开场白让课程的参与者（该项目的相关干系人）相互熟悉，为课程后续顺利开展奠定基础——这也是任何项目管理者需注意的问题<BR>什么是管理，什么是研发。它们有什么特点？让学员理解项目管理人员的职责 <BR>学员演练：——组建项目团队，识别后续演练用项目<BR>目的：建立课程中的学习项目组，让学员学会如何建立项目组<BR>各项目组识别实际的研发项目，以便后续课程中结合讲师的讲解，现场学以致用<BR>为上述项目界定项目范围/需求，讲师评述项目目标和需求的界定<BR>了解学员关于本课程的关注点<BR>界定项目课程内容，明确课程目标<BR><BR>2.项目和项目管理的概念（1小时）<BR>本章节学习目标：掌握项目管理的基本概念、理清思想<BR>什么是项目<BR>项目的特征<BR>什么叫项目管理<BR>项目管理的精髓——平衡，如何平衡？<BR>三个三角形，9个纬度<BR>学员讨论：采用哪些手段有助于项目Deadline目标的达成？ <BR>案例分析：H公司2002年3月如何用2个月时间完成中国联通的项目，保证国际电信日产品能够上线运营？<BR>目的：如何用三个三角形解决进度压力的问题<BR>研发项目管理全过程要做好哪些工作 <BR>产品开发过程中的主要项目管理活动<BR>研发项目管理面临的重大挑战<BR>研发项目成功和失败的主要因素<BR>学员研讨：什么是研发项目成功 <BR>目的：产品开发出来并不意味着产品开发成功。必须考虑市场是否接受、耗费的时间与成本。<BR><BR>3.产品开发的结构化流程（1小时）<BR>本章节学习目标：了解结构化的产品开发流程，为项目管理过程奠定流程基础。因为项目管理活动管理的对象<BR>是产品开发活动。<BR>为什么把产品开发流程结构化<BR>产品开发如何结构化、如何分层次（阶段、步骤、活动、任务）<BR>产品开发的阶段划分、举例<BR>产品开发流程的文件体系<BR>产品开发流程结构化的几个常见问题<BR>产品开发流程结构化容易陷入的两个极端<BR>产品开发流程与项目管理的关系<BR>项目管理活动在产品开发流程中的对应关系<BR>如何克服流程与效率的矛盾——产品开发流程的裁剪<BR><BR>4.研发项目过程（6小时）<BR>本章节学习目标：掌握产品开发完整的项目管理过程；明确研发项目管理过程与产品开发流程之间的关系；理解各子过程的具体操作要点；掌握项目计划制定的工具、方法考虑的关键要素和控制方法<BR>项目管理过程组（启动、计划、实施、控制、收尾）<BR>启动子过程：明确项目目标，正式地开始项目<BR>计划子过程：界定和分解项目目标，及产生行动方案（注意：不是技术解决方案）<BR>控制子过程：清楚地界定项目所处状态，和计划进行比较；如有偏差，采取纠正措施<BR>收尾子过程：有序而正式的收尾，实现个人/项目能力向组织能力的转化<BR>项目过程与产品开发流程之间的关系<BR>启动过程<BR>什么是有效的项目目标<BR>举例：项目任务书（系统产品：项目型、产品型）<BR>选择合适的产品开发流程<BR>裁剪组织级的产品开发流程<BR>建立项目团队<BR>项目工作环境，构建配置管理环境和工作目录<BR>项目开工会<BR>举例：产品开发团队的工作环境——配置管理环境<BR>计划过程<BR>为什么要制定计划 <BR>计划制定的原则 <BR>项目计划 vs. 项目进度计划<BR>进度计划制定的过程<BR>第一步：活动定义（WBS）<BR>第二步：活动排序（PERT）<BR>第三步：活动工期估计（宽带、三点、类比、参数、功能点、成本构建模型等）<BR>第四步：制定进度计划<BR>第五步：进度计划控制<BR>如何制作WBS/PBS/OBS/CBS——两个问题，一个原则 <BR>学员演练——各项目组根据课程开始时识别的项目，列出WBS表<BR>目的：掌握项目分解的方法，体会产品开发流程在识别项目行动方案中的作用<BR>任务时间的估计和计算 <BR>对高度不确定性任务时间的估算 <BR>PERT、关键路径和GANNT <BR>关键路径分析——项目经理的管理焦点、项目目标的影响因素<BR>学员练习——识别关键路径<BR>项目计划如何分层：客户、高层、项目经理、项目团队成员 <BR>举例：MS Project进度计划<BR>举例：某金融安全产品的完整项目计划<BR>控制过程<BR>举例：产品开发计划控制过程中常见问题<BR>为什么要进行控制？——你知道你负责的项目的状态吗？<BR>计划的分层实施与分层控制<BR>控制过程——会议加报告，用数据说话，准确了解项目的状态<BR>如何表示项目状态——项目参数<BR>控制理论：控制图<BR>控制手段：<BR>里程碑管理：里程碑的特点、如何设置里程碑、如何应用里程碑进行压力与动力管理<BR>项目报告：周/双周报、月度报告、阶段报告、里程碑报告<BR>QA质量周报：客观反映项目过程质量与工作产品质量<BR>度量数据：定量项目控制<BR>变更控制：偏差申请、变更跟踪<BR>项目会议：开会就一定是为了解决问题吗？<BR>项目参数测评：举例说明进度偏差参数的测评方法，其它参数类推<BR>决策评审与例外管理<BR>挣值管理<BR>问题分析方法：控制图、帕累托、直方图等<BR>收尾过程<BR>项目正常关闭<BR>项目非正常关闭<BR>举例：经验教训总结<BR>案例分析——项目总结报告<BR><BR>5.研发项目团队（1小时）<BR>本章节学习目标： 了解不同研发组织形式的特点，掌握业界产品开发团队的最佳实践。为产品开发流程和项目管理过程的有效实施提供组织保证<BR>项目的组织形式<BR>职能型研发组织优点、缺点、适用性、应注意的问题<BR>项目型研发组织优点、缺点、适用性、应注意的问题<BR>矩阵型组织结构优点、缺点、适用性、应注意的问题<BR>企业研发组织的分层分级（决策层、管理层、执行层、资源支持层）<BR>如何组建产品开发团队<BR>IPD之PDT团队介绍<BR>项目经理的角色和职责<BR>项目核心组成员的角色和职责<BR>项目外围组成员的角色和职责<BR>职能部门经理在产品开发中的角色和职责<BR>引导者的角色和职责<BR>研发项目经理应具备的技能<BR>研发项目经理的素质特征和性格特征<BR>项目经理如何培养所需要的能力<BR>学员讨论：如何解决企业面临的沟通不畅问题<BR><BR>6.研发项目估计（2小时）<BR>本章节学习目标：建立对估计的正确认识、掌握项目估计方法，为制定客观合理的项目计划提供科学工具<BR>估计的意义：为什么要进行估计？<BR>有效估计的基础：如何才能进行有效的估计？<BR>估计对象：对什么进行估计？<BR>估计对象之间的关系<BR>估计的方法<BR>估计时点：何时进行估计？<BR>宽带德尔菲方法的估计过程<BR>三点估计法的估计过程<BR>选择不同估计方法的依据<BR>学员演练——根据各个项目组识别的项目，应用估计方法进行估计<BR>目的：练习估计方法，掌握估计方法的过程及核心问题<BR>案例分析——两个命运截然不同的项目经理<BR>目的：让学员体会对估计不同的认识导致不同的结果，掌握产品开发中估计收敛的特点 <BR><BR>7.项目风险管理（1小时）<BR>本章节学习目标：建立对风险的正确认识、掌握风险识别及跟踪的方法，总结研发项目开发过程中常见风险及应对措施。避免在产品开发过程中遇到问题时“急病乱投医”。<BR>风险管理的意义与过程<BR>风险类型 <BR>风险性质 <BR>风险优先级<BR>风险管理的步骤 <BR>风险识别 <BR>风险分析 <BR>风险相应措施 <BR>风险监控<BR>风险跟踪矩阵<BR>风险管理的实践与经验<BR>案例分析：中石化某加油计费项目风险分析<BR><BR>8.研发质量管理（1.5小时）<BR>本章节学习目标：建立正确的质量意识，了解质量管理的方法和工具。详细的操作实践放在《软件质量管理》课程中介绍<BR>什么是产品质量<BR>缺陷、失效、Bug及其关系<BR>质量成本COQ，预防成本、评估成本、失效成本<BR>缺陷记录日志及其使用<BR>产品质量与过程质量<BR>质量活动介绍<BR>Fagan检查法、走读与检视<BR>代码复查表<BR>技术评审<BR>测试技术介绍（白盒测试、黑盒测试）<BR>其他质量保证方法 </P></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>费用标准:</B></TD> <TD class=14p width="88%">3200元/人（含资料、中餐、证书） </TD></TR></TBODY></TABLE> <DIV>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A></DIV>]]> 星期四, 03 七月 2008 01:35:25 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3341635.html 2008-07-03T01:35:25Z http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3341631.html <![CDATA[ <DIV> <H2>制造业卓越品质管理—SPC实战训练-最新时间:2008年07月25-26日 </H2> <TABLE class=14p cellSpacing=1 cellPadding=4 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>简介:</B></TD> <TD class=14p width="88%">&nbsp;生产过程的质量控制是保证产品质量的重要环节，稳定的生产过程会带来质量上的飞跃。统计过程控制图用于记录与质量有关的工序参数或不同时间的产品参数。使用工序能力指数来表明工序可在多大程度上进行无差错生产。<BR>当今，ＳＰＣ管理技术及ＳＰＣ管理技术信息化系统的建立已经成为了企业节约成本、减少浪费、提高产品质量和获取更高收益的新的关注点。但很多人认为，随便购买一个ＳＰＣ软件，生成几个图表，实现几个报表，计算几个 Cpk 的值就是ＳＰＣ了。其实ＳＰＣ技术的价值实现，光靠这些是远远不够的。<BR>·面对众多的参数、特性，从何下手；面对大量的数据，如何选择？<BR>·ＳＰＣ控制图绘制出来后，如何应用ＳＰＣ的结果进行过程能力解析？<BR>·如何利用ＳＰＣ进一步分析过程变动的原因，采取准确的纠正措施？<BR>·有了管制图，Ca/Cp/Cpk等计算就是在推动ＳＰＣ？<BR>本课程将深入浅出的全面介绍ＳＰＣ的应用知识，讲师有着多年丰富的实践经验，将采用通俗易懂的管理语言来“翻译”高深枯燥的统计语言，确保不同层次的学员都能理解。本课程非常着重实用性，课堂中将采用大量的实际案例和进行深入的实际应用讨论，确保学员能真正的学以致用！ </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>参加对象:</B></TD> <TD class=14p width="88%">质量工程师、工艺工程师、维护工程师、一线主管、领班、车间主管、生产主管、班组长 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>时间:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2008年07月25-26日 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>地点:</B></TD> <TD class=14p width="88%">上海 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>精彩授教:</B></TD> <TD width="88%">Eric：<BR>MBA工商管理硕士，曾任职博世电动工具（中国）有限公司品保部经理，MOTOROLA移动通信设备有限公司品保部主管和黑带冠军，Motorola Black Belt Instructor（黑带讲师），MOTOROLA认可的TTT资格讲师，长期在美资企业从事品质管理及过程改进工作，熟知制造型企业的生产体系和质量问题。<BR>擅长课程：6西格玛系列、SPC、FMEA、MSA、QFD、TPM、TQM、质量成本、问题的解决等，曾为英顺达电子，英业达，泰科瑞侃，华立通信，华立仪表有限公司，科世达华阳，日立电子，超圣实业等公司提供过相关方面内训，深受好评。 </TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>课程内容:</B></TD> <TD class=14p width="88%"> <P>◆现场质量问题简述<BR>§常见的现场质量问题<BR>§常见的原因和问题特点<BR>§讨论：我所遇到的现场质量问题<BR>◆SPC---持续改进哲学、用数据说话 <BR>§SPC的目的 / “它对我有什么意义<BR>§过程计划 <BR>§选择关键特征 <BR>§控制计划 <BR>§利用SPC进行过程控制的团队方法 <BR>◆基本统计学准备<BR>§过程分布基本统计量<BR>§流程的统计学解释<BR>§假设检验<BR>§产品/工艺过程质量的统计描述<BR>§练习<BR>◆流程/质量变异及其能力分析<BR>§流程变异<BR>§流程变异的量化-流程能力<BR>§过程能力(Capability)和过程性能(Performance)以及相应的指数CPK、PPK的应用<BR>§过程FMEA<BR>◆SPC控制图简介<BR>§控制图理论 <BR>§均值极差控制图 <BR>§从过程中收集数据，制作控制图 <BR>§解释控制图（根据课上讨论的每一个标准）<BR>§找到改进的空间和机会<BR>◆连续型数据的控制图<BR>§连续型数据的特点<BR>·I-MR管制图<BR>·X-bar－R图<BR>·X-bar－S图<BR>·规格和控制界限的分析<BR>·练习：连续型数据的控制图<BR>◆离散型数据的控制图<BR>§离散型数据的特点<BR>·nP图/P图<BR>·U图/C图<BR>·练习：离散型数据的控制图<BR>◆建立受控的流程-SPC<BR>§何谓流程的受控与失控<BR>§从图形中寻找问题<BR>·常见的失控图形<BR>·图形讲述了什么故事？<BR>·可能的原因是什么？<BR>§其它控制图<BR>·预控制图<BR>·累计和控制图<BR>·指数移动加权平均图(EWMA)<BR>◆寻找流程失控的风险<BR>§潜在失效模式与后果分析FMEA<BR>§FMEA在工作中的运用<BR>·选择合适的团队<BR>·严重度，频率和可探测度评估<BR>·根据RPN确定最高风险<BR>·控制计划与跟进和回顾<BR>◆控制图应用总结和练习<BR>§识别各种控制图的应用时机<BR>§结合企业实际画一份控制图<BR>◆如何创建SPC系统<BR>§构建SPC系统的流程及关键成功因素<BR>§如何通过SPC挖掘长期改进机会<BR>§SPC应用有效性的评估<BR>§SPC在六西格玛管理中的应用<BR>§案例分析及实施疑难探讨 </P></TD></TR> <TR> <TD class=12p vAlign=top width="12%"><B>费用标准:</B></TD> <TD class=14p width="88%">2600元（含资料费、餐费、专家演讲费）；住宿统一安排，费用自理； </TD></TR></TBODY></TABLE>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A></DIV>]]> 星期四, 03 七月 2008 01:34:47 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/3341631.html 2008-07-03T01:34:47Z http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/2935572.html <![CDATA[ <H2>2008年清华“学术桥”出国英语培训高中起点<BR><SPAN class=14p>--美国凯特林大学</SPAN><BR></H2> <TABLE class=14p cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD><B></B> <P><B>清华“学术桥”项目简介</B></P> <P>清华“学术桥”项目（Academic Bridging Program，简称ABP）的前身是清华大学对外学术文化交流中心主办的“清华大学出国留学培训项目”，为有一定英语水平的出国留学人员提供赴海外攻读本科或硕士之前的系列留学预备课程。</P>“学术桥”项目的核心是已被英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的数十所知名大学认可的学术桥课程以及不同国家的留学项目。申请者通过“学术桥”专家委员会和国外大学的资格审核，成功完成“学术桥”课程并达到国外合作大学的入学要求，即可被国外大学录取。“学术桥”科学的课程体系、严格的教学管理和专业的留学服务得到了学生和家长的广泛认可。 <BR> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P><B>美国凯特林大学</B> Kettering University <P><IMG src="http://www.cn21.com.cn/liuxue/images/20070305133558.jpg">凯特林大学的前身是成立于1919年的美国通用汽车学院，学校的工程专业历年高居权威杂志《美国新闻与世界报道》排名前列。2007年度，凯特林大学的工程学院更是在美国工程类院校排名中名列前茅，在只提供本科和硕士学位类型的理工类学校中，凯特林大学工业与制造工程专业排名第1、机械工程专业排名第3以及电子和计算机工程专业排第7名。</P> <P>凯特林大学在北美地区与超过700所的机构有职业教育合作，为本校在校生安排带薪实习机会，在整个实习期间总收入可能达到4万至6.5万美元。</P> <P>凯特林大学的毕业生广泛就职于通用汽车、美林国际、福特汽车、德尔菲、太阳微系统等的知名公司。高考成绩在550分以上（满分750）的学员，可以保证获得1000－2000美元的奖学金。<BR><BR><B>美国波士顿马萨诸塞大学</B> University of Massachusetts Boston </P> <P><IMG height=60 src="http://www.cn21.com.cn/liuxue/images/20070305133443.gif" width=54 align=left border=1>1964年成立的波士顿马萨诸塞大学坐落于美国马萨诸塞州首府，美丽的波士顿港，属于美国一类综合性大学，世界500强大学中榜上有名。马萨诸塞大学医学院的克雷格?梅洛教授因发现了RNA干扰现象获2006年诺贝尔生理学/医学奖。</P> <P>波士顿马萨诸塞大学是波士顿地区惟一的公立大学，学费只有私立大学的40％左右，对海外学生来说具有相当的吸引力。有50%以上的学生获得了超过4千万美元的助学金，以及超过1百万美元的奖学金。</P> <P align=center><IMG src="http://www.cn21.com.cn/liuxue/images/20070305133512.jpg" border=1></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P>波士顿是美国东北部新英格兰地区最大港口城市，气候宜人。波士顿还是美国最著名的高科技企业园区，又是众多的金融机构的总部所在地，学校毕业生中有很多成为诺贝尔奖获得者、大公司的CEO以及著名演员等</P> <P></P> <P><B>清华“学术桥”出国英语课程高中起点（美国方向）简介</B></P> <P>清华“学术桥”出国英语课程高中起点（美国方向）面向国内计划赴美攻读学士学位的高中毕业生，学生成功完成清华“学术桥”课程，并达到国外合作院校要求的入学标准，即可直接被美国波士顿马萨诸塞大学或者美国凯特林大学录取。</P> <P><B>课程介绍</B></P> <P>清华“学术桥”课程一方面在外教主导的西方式课堂上，通过分组活动、模拟练习培养学生批判性思维、团队合作、避免学术剽窃等在西方国家非常普遍而中国学生十分缺乏的思维方式和学习技巧，为学生熟练地运用学术英语进行专业学习和学术研究打好基础。</P> <P>另一方面则针对学生的选择的专业进行专业选修课程的学习。在学好专业知识的同时教会学生熟练运用本专业英语进行学术研究及写作，为将来国外的专业学习做好准备。<BR></P> <P><B>招生专业</B> </P> <TABLE class=12-20p cellSpacing=0 cellPadding=3 width="93%" align=center border=1> <TBODY> <TR> <TD width="14%" rowSpan=5> <DIV align=center>波士顿马萨诸塞大学<BR></DIV></TD> <TD width="15%"> <DIV align=center>管理学院</DIV></TD> <TD width="71%">管理学、会计学、金融、管理、国际管理、管理信息系统、市场营销等 </TD></TR> <TR> <TD width="15%"> <DIV align=center>科学与数学学院</DIV></TD> <TD width="71%">生物、生物化学、化学、计算机科学、地球与地理、工程、工程物理、数学、物理学等</TD></TR> <TR> <TD width="15%"> <DIV align=center>公共管理与<BR>社会服务学院 </DIV></TD> <TD width="71%">传媒与技术、社会规划、劳动研究、法制教育服务、公共事业研究、老人医学等 </TD></TR> <TR> <TD width="15%"> <DIV align=center>文学院 </DIV></TD> <TD width="71%">非洲研究、美洲研究、人类学、心理学、音乐、哲学、历史、戏剧研究等</TD></TR> <TR> <TD width="15%"> <DIV align=center>护理和<BR>健康科学学院 </DIV></TD> <TD width="71%">护理学、运动科学和体育教育等</TD></TR> <TR> <TD width="14%"> <DIV align=center>凯特林大学</DIV></TD> <TD colSpan=2>应用数学、应用物理、商业管理、计算机工程、计算机科学、电子工程、环境化学、工业工程、机械工程、汽车、生物医学等 </TD></TR></TBODY></TABLE><BR><B>课程设置</B> <BR><BR>在英语言语及学习技巧的培养方面，学生主要进行如下课程的学习。<BR>　　Academic Skills (学术技能)<BR>　　Academic Writing (学术写作)<BR>　　Academic Communication (学术交流)<BR>　　Intercultural Communication(跨文化交流)<BR>　　Independent Research Project(独立研究项目)<BR>　　IELTS Preparation(雅思备考)专业课课程旨在帮助学生达到其所选择的合作院校项目的入学要求，包括商业、会计学、管理学、经济学和商务等学科，也还包括科学、数学和技术等多方面的学科课程。专业课程设置将使学生能符合他所选择学校录取专业的先决条件。<BR><BR><B>*开设课程以学校最终安排为准。</B> <BR><BR><B>奖学金</B> <BR><BR>学生在“学术桥”期间表现优异，不仅有机会获得“学术桥”项目奖学金，还有机会获得美国合作大学的奖学金。<BR><BR><B>证书和学位</B><BR><BR>完成清华阶段学习，成绩合格者，可获得清华大学教培处颁发的“学术桥”项目课程结业证书。赴美学习成绩合格可获美国大学颁发的学士学位证书。<BR><BR><B>报名需知招生对象及条件</B>：<BR><BR><B>美国凯特林大学</B>：高中毕业生，英语基础良好，同时还需满足以下条件：有高考成绩：高中三年平均成绩70%以上且高考成绩450（满分750）／540（满分900）以上；<BR><BR>无高考成绩：高中三年平均成绩75%以上；理科和商科专业要求较强数学技能及高考成绩475（满分750）以上。<B><BR><BR>美国波士顿马萨诸塞大学</B>：高中毕业生，高中三年平均成绩在75%以上，英语基础良好。 <BR><BR>成绩优秀学员学校还可以帮助申请阿姆赫斯特分校(UMASS Amherst),该分校07年《美国新闻与世界报道》排名全美第98。<BR><BR><BR><BR><B>免试录取标准</B>(达到下列任一标准则符合免试条件)<BR><BR>　　&gt;高考总分480（满分750）以上，同时高考英语成绩达70%以上；<BR>　　&gt;申报本项目同学可提供雅思5.0分及以上成绩证明；<BR><BR><B>学制</B>：1年<BR><BR><B>学费</B>：人民币￥59,000元/人<BR><BR><B>开学时间</B>：2008年9月<BR><BR><B>申请材料</B>：<BR>　①<A href="http://www.cn21.com.cn/liuxue/bekebmb.doc" target=_blank>申请表</A>（可到招生咨询办公室索取或从网上下载）<BR>　②高中毕业证书或在读证明（复印件）<BR>　③高中三年成绩单（复印件） <BR>　④提供高考成绩（参考）<BR>　⑤2寸免冠彩色照片4张 <BR>　⑥身份证复印件一份<BR>　⑦TOEFL或IELTS成绩复印件（如有）<BR>　⑧报名费人民币500元<BR><BR><B>资格审核</B>：清华“学术桥”项目招生录取委员会对学生提交的报名材料进行审核评估，经笔试、面试合格后发放录取通知书。<BR><BR><B>联系方式</B>：<BR>地址: 清华大学老留学生楼<BR>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A><BR><BR><B>报名方式</B>：<BR>(1)学生携报名资料直接报名。<BR>(2)邮寄报名请到当地工商银行汇款至：<BR><BR>　　户 名：清华大学(909)<BR>　　帐 号：0200004509089131550 <BR>　　开户行：工行北京分行海淀西区支行<BR><BR>并请在汇款单“汇款用途”栏注明“※※※※大学本科项目报名费费”，并将汇款凭证的复印件连同各项报名材料一并传真至010-82414854。</TD></TR></TBODY></TABLE> <DIV></DIV>]]> 星期三, 02 七月 2008 00:40:02 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/2935572.html 2008-07-02T00:40:02Z http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/2935568.html <![CDATA[ <H2>2008 清华“学术桥”出国英语培训高中起点<BR><SPAN class=14p><BR>--加拿大西蒙弗雷泽大学</SPAN><BR><BR></H2> <TABLE class=14p cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD><B></B> <P>★<SPAN class=14p>加拿大优秀合作大学，录取更有保证，降低留学风险<BR>★清华“学术桥”西式课堂，提前适应国外学习方式与环境<BR>★优秀学生可获得奖学金<BR>★本课程的学生将获得全程免费签证指导服务<B><BR></B><B></B></SPAN><B><BR><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"><STRONG>清华“学术桥”加拿大项目简介</STRONG></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.5pt">清华“学术桥” 留学英语预备课程项目（Academic Bridging Program，简称ABP）前身是原清华大学对外学术文化交流中心主办的“清华大学出国留学培训项目”，清华“学术桥”项目的核心是已被英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的数百所高等大学认可的留学英语预备课程。“学术桥”致力成为沟通东西方文化和教育的思维桥梁，解决东西方文化的差异所带来的诸如语言综合应用能力薄弱、不适应国外教育体制、批判性思维能力欠缺、专业基础知识缺乏等一系列问题，在为学生打下良好的语言能力的基础上，帮助国内高中毕业生全面提高学术英语水平、高质量完成国外大学学位课程。 </P> <P>清华“学术桥” 留学英语预备课程受到加拿大西蒙弗雷泽大学和爱立逊山大学认可，面向国内高中生，学生成功完成清华“学术桥”课程，并达到加拿大合作院校要求的入学标准，即可被加拿大西蒙弗雷泽大学或爱立逊山大学录取。同时，每年都有加拿大项目的优秀学员被加拿大名校多伦多大学和英属哥伦比亚大学所录取。</P> <P><B>西蒙弗雷泽大学</B>Simon Fraser University</P> <P><IMG height=62 src="http://www.cn21.com.cn/liuxue/images/20070307091132.jpg" width=143 align=left>加拿大西蒙弗雷泽大学位于加拿大气候最好的温哥华地区，是全加最好的综合性大学之一。根据权威杂志Maclean's Magazine排名，2006年西蒙弗雷泽大学在全加拿大综合类大学评比中排名第三，并有5次被评为加拿大最佳综合大学(1993年，1996年，1997年，1998年和2000年)。</P> <P>　　大学设有应用理学院、文学院、工商管理学院、教育学院、理学院和健康科学学院，可提供100多个专业，跨学科专业涉及40多个领域。</P> <P>　　西蒙弗雷泽大学的课程采用教学和导修互相配合，大部分科目每周会安排两堂教学和一堂导修，让学生之间有更多的讨论机会。西蒙弗雷泽大学是加拿大少数几个一年设置三个学期、三次开学的大学。它注重教学的实用性，课堂教学与课外实践紧密结合，帮助学生在专业相关领域参加带薪实习以扩大知识面，为将来适应社会做好准备。 <BR><BR><B>加拿大爱立逊山大学</B>Mount Allison University</P> <P><IMG height=99 src="http://www.cn21.com.cn/liuxue/images/20070307091452.jpg" width=152 align=left>加拿大爱立逊山大学位于纽不伦斯威克省萨克威尔市，有着160多年的历史，拥有全加拿大最美的校区之一。长期以来在加拿大本科教育领域稳定排名第二。 <BR><BR>　　根据Maclean的统计调查，该校毕业生对本校本科教育的满意度要超过加拿大国内任何其他大学。学校为学生提供了充足的宿舍，保障学生充分享受校园生活。 <BR><BR>　　目前该校中国学生只有大约30名，这为他们创造了最大限度锻炼英语能力的良好学习环境。在小课堂学术环境中，学生们更有个性化的体验，教授们更易于接近。高考成绩在550分（总分750分）以上的学员，可以保证获得1000－2000加元的奖学金。 <BR></P> <P><B>清华“学术桥”出国英语培训高中起点（加拿大方向）简介</B></P> <P>清华“学术桥”出国英语培训高中起点（加拿大方向）面向国内计划赴加拿大攻读学士学位的高中毕业生，学生成功完成清华“学术桥”课程，并达到国外合作院校要求的入学标准，即可直接被加拿大西蒙弗雷泽大学或加拿大爱立逊山大学录取。</P> <P><B>课程介绍</B></P> <P>清华“学术桥”课程一方面在外教主导的西方式课堂上，通过分组活动、模拟练习培养学生批判性思维、团队合作、避免学术剽窃等在西方国家非常普遍而中国学生十分缺乏的思维方式和学习技巧，为学生熟练地运用学术英语进行专业学习和学术研究打好基础。</P> <P>另一方面则针对学生的选择的专业进行专业选修课程的学习。在学好专业知识的同时教会学生熟练运用本专业英语进行学术研究及写作，为将来国外的专业学习做好准备。</P> <P><B>招生专业</B> </P> <TABLE class=12-20p cellSpacing=0 cellPadding=3 width="93%" align=center border=1> <TBODY> <TR> <TD rowSpan=4> <DIV align=center>西蒙弗雷泽大学 </DIV></TD> <TD width="15%" height=26> <DIV align=center>工商管理学院</DIV></TD> <TD width="71%" height=26>会计学、金融学、国际商务、管理信息系统、管理学、市场营销等</TD></TR> <TR> <TD width="15%" height=27> <DIV align=center>应用科学学院</DIV></TD> <TD width="71%" height=27>传媒、计算机科学、通讯科学、工程学、运动学 </TD></TR> <TR> <TD width="15%"> <DIV align=center>理学院</DIV></TD> <TD width="71%">精算科学、生物化学、生物学、化学、化学物理、地球科学、环境科学、地理学、管理与系统科学、物理、数学、分子生物学、统计学等 </TD></TR> <TR> <TD width="15%" height=29> <DIV align=center>文学院</DIV></TD> <TD width="71%" height=29>社会学、加拿大研究、认知学、经济学、心理学等 </TD></TR> <TR> <TD rowSpan=3> <DIV align=center>爱立逊山大学</DIV></TD> <TD width="15%"> <DIV align=center>文学院</DIV></TD> <TD width="71%">古典文学、英语文学、艺术、历史、现代语言/文学、音乐、哲学、宗教研究、加拿大研究、戏剧、女性研究</TD></TR> <TR> <TD height=27> <DIV align=center>社会科学学院 </DIV></TD> <TD height=27>人类学、商业、经济学、地理学、政治研究、社会学、环境研究、国际关系 </TD></TR> <TR> <TD height=27> <DIV align=center>自然科学学院</DIV></TD> <TD height=27>生物学、化学、数学与计算机科学、物理学、心理学、生物化学、环境科学、认知科学</TD></TR></TBODY></TABLE><BR><B>课程设置</B> <BR><BR>在英语言语及学习技巧的培养方面，学学生主要进行如下课程的学习<BR>　　Academic Skills (学术技能)<BR>　　Academic Writing (学术写作)<BR>　　Academic Communication (学术交流)<BR>　　Intercultural Communication(跨文化交流)<BR>　　Independent Research Project(独立研究项目)<BR>　　IELTS Preparation(雅思备考)专业课课程旨在帮助学生达到其所选择的合作院校项目的入学要求，包括商业、会计学、管理学、经济学和商务等学科，也还包括科学、数学和技术等多方面的学科课程。专业课程设置将使学生能符合他所选择学校录取专业的先决条件。<BR><B><BR>* 开设课程以学校最终安排为准。</B><B><BR><BR>奖学金<BR><BR></B>学生在“学术桥”期间表现优异，不仅有机会获得“学术桥”项目奖学金，还有机会获得加拿大大学提供的奖学金。<BR><BR><B>证书和学位</B><BR><BR>完成清华“学术桥”课程学习并成绩合格，可获得清华大学教培处颁发的“学术桥”项目结业证书。赴加学习成绩合格可获加拿大大学颁发的学士学位证书。<BR><BR><B>报名需知</B><B>招生对象及条件</B>：<BR><BR><B>加拿大西蒙弗雷泽大学</B>：可获得高中毕业证的高二、高三学生，平均成绩75%以上，品学兼优的高中毕业生优先（以当年合作大学公布的入学要求为准）。<BR><BR><B>加拿大爱立逊山大学</B>： 高中毕业生，英语基础良好，同时还需满足以下条件:有高考成绩：高中三年平均成绩70%以上且高考成绩450（满分750）／540（满分900）以上；无高考成绩：高中三年平均成绩75%以上；理科和商科专业要求较强数学技能及高考成绩475以上（满分750）。<B><BR><BR>免试录取标准</B>：<BR>　爱立逊山大学达到下列任一标准则符合免试条件，<BR>　西蒙弗雷泽大学需同时满足以下两个条件方可免试。<BR>　　&gt;高考480分(满分750分)以上，同时高考英语成绩达70%以上；<BR>　　&gt;雅思5.5分及以上成绩；<BR><BR> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 10pt 0cm; LINE-HEIGHT: 150%"><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"><STRONG><SPAN class=16p>教学安排</SPAN>：</STRONG></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体">学习期限一年</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 10pt 0cm; LINE-HEIGHT: 150%"><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"><STRONG><SPAN class=14p>培训费</SPAN>：</STRONG></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">￥69000元/人（人民币）</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 10pt 0cm; LINE-HEIGHT: 150%"><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"><STRONG><SPAN class=16p>开学时间</SPAN>：</STRONG></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体">2008年9月</SPAN></P><B>申请材料</B>：<BR>　①申请表（可到招生咨询办公室索取或从网上下载）<BR>　②高中毕业证书或在读证明（复印件）<BR>　③高中三年成绩单（复印件）<BR>　④提供高考成绩（西蒙弗雷泽大学项目必须提供，其它项目作为参考）<BR>　⑤2寸免冠彩色照片4张<BR>　⑥身份证复印件1份<BR>　⑦TOEFL或IELTS成绩复印件（如有）<BR>　⑧报名费人民币500元<B><BR><BR>资格审核</B>：清华“学术桥”项目招生录取委员会对学生提交的报名材料进行审核评估，经笔试、面试合格后发放录取通知书。<BR><BR><B>联系方式</B>：<BR>　地址: 清华大学老留学生楼<BR>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A><BR><BR><B>报名方式</B>：<BR>　(1)学生携报名资料直接报名。<BR>　(2)邮寄报名请到当地工商银行汇款至：<BR><BR>　　户 名：清华大学(909)<BR>　　帐 号：0200004509089131550 <BR>　　开户行：工行北京分行海淀西区支行<BR><BR>并请在汇款单“汇款用途”栏注明“※※※※大学本科项目报名费费”，并将汇款凭证的复印件连同各项报名材料一并传真至010-82414854。</TD></TR></TBODY></TABLE> <DIV></DIV>]]> 星期三, 02 七月 2008 00:39:31 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/2935568.html 2008-07-02T00:39:31Z http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/2935564.html <![CDATA[ <H2>2008年清华“学术桥”出国英语课程高中起点<BR><SPAN class=14p><BR>--加拿大爱立逊山大学</SPAN><BR><BR></H2> <TABLE class=14p cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD><B></B> <P>★加拿大优秀合作大学，录取更有保证，降低留学风险<BR>★清华“学术桥”西式课堂，提前适应国外学习方式与环境<BR>★优秀学生可获得奖学金<BR>★本课程的学生将获得全程免费签证指导服务<B><BR><BR>清华“学术桥”项目简介</B></P> <P>清华“学术桥” 英语培训课程项目（Academic Bridging Program，简称ABP）前身是原清华大学对外学术文化交流中心主办的“清华大学出国留学培训项目”，清华“学术桥”项目的核心是已被英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的数百所高等大学认可的出国英语培训课程。“学术桥”致力成为沟通东西方文化和教育的思维桥梁，解决东西方文化的差异所带来的诸如语言综合应用能力薄弱、不适应国外教育体制、批判性思维能力欠缺、专业基础知识缺乏等一系列问题，在为学生打下良好的语言能力的基础上，帮助国内高中毕业生全面提高学术英语水平、高质量完成国外大学学位课程。 <BR><BR>　　清华“学术桥”课程受到加拿大西蒙弗雷泽大学和爱立逊山大学认可，面向国内高中生，学生成功完成清华“学术桥”课程，并达到加拿大合作院校要求的入学标准，即可被加拿大西蒙弗雷泽大学或爱立逊山大学录取。同时，每年都有加拿大项目的优秀学员被加拿大名校多伦多大学和英属哥伦比亚大学所录取。 <BR></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P><B>西蒙弗雷泽大学</B>Simon Fraser University</P> <P><IMG height=62 src="http://www.cn21.com.cn/liuxue/images/20070307091132.jpg" width=143 align=left>加拿大西蒙弗雷泽大学位于加拿大气候最好的温哥华地区，是全加最好的综合性大学之一。根据权威杂志Maclean's Magazine排名，2006年西蒙弗雷泽大学在全加拿大综合类大学评比中排名第三，并有5次被评为加拿大最佳综合大学(1993年，1996年，1997年，1998年和2000年)。<BR><BR>大学设有应用理学院、文学院、工商管理学院、教育学院、理学院和健康科学学院，可提供100多个专业，跨学科专业涉及40多个领域。 <BR><BR>　　西蒙弗雷泽大学的课程采用教学和导修互相配合，大部分科目每周会安排两堂教学和一堂导修，让学生之间有更多的讨论机会。西蒙弗雷泽大学是加拿大少数几个一年设置三个学期、三次开学的大学。它注重教学的实用性，课堂教学与课外实践紧密结合，帮助学生在专业相关领域参加带薪实习以扩大知识面，为将来适应社会做好准备。<BR><BR><B>加拿大爱立逊山大学</B>Mount Allison University</P> <P><IMG height=99 src="http://www.cn21.com.cn/liuxue/images/20070307091452.jpg" width=152 align=left>加拿大爱立逊山大学位于纽不伦斯威克省萨克威尔市，有着160多年的历史，拥有全加拿大最美的校区之一。长期以来在加拿大本科教育领域稳定排名第二。 <BR><BR>　　根据Maclean的统计调查，该校毕业生对本校本科教育的满意度要超过加拿大国内任何其他大学。学校为学生提供了充足的宿舍，保障学生充分享受校园生活。 <BR><BR>　　 目前该校中国学生只有大约30名，这为他们创造了最大限度锻炼英语能力的良好学习环境。在小课堂学术环境中，学生们更有个性化的体验，教授们更易于接近。高考成绩在550分（总分750分）以上的学员，可以保证获得1000－2000加元的奖学金。 <BR></P> <P><B>清华“学术桥”出国英语培训高中起点（加拿大方向）简介</B></P> <P>清华“学术桥”出国英语培训高中起点（加拿大方向）面向国内计划赴加拿大攻读学士学位的高中毕业生，学生成功完成清华“学术桥”课程，并达到国外合作院校要求的入学标准，即可直接被加拿大西蒙弗雷泽大学或加拿大爱立逊山大学录取。</P> <P><B>课程介绍</B></P> <P>清华“学术桥”课程一方面在外教主导的西方式课堂上，通过分组活动、模拟练习培养学生批判性思维、团队合作、避免学术剽窃等在西方国家非常普遍而中国学生十分缺乏的思维方式和学习技巧，为学生熟练地运用学术英语进行专业学习和学术研究打好基础。</P> <P>另一方面则针对学生的选择的专业进行专业选修课程的学习。在学好专业知识的同时教会学生熟练运用本专业英语进行学术研究及写作，为将来国外的专业学习做好准备。</P> <P><B>招生专业</B> </P> <TABLE class=12-20p cellSpacing=0 cellPadding=3 width="93%" align=center border=1> <TBODY> <TR> <TD rowSpan=4> <DIV align=center>西蒙弗雷泽大学 </DIV></TD> <TD width="15%" height=26> <DIV align=center>工商管理学院</DIV></TD> <TD width="71%" height=26>会计学、金融学、国际商务、管理信息系统、管理学、市场营销等</TD></TR> <TR> <TD width="15%" height=27> <DIV align=center>应用科学学院</DIV></TD> <TD width="71%" height=27>传媒、计算机科学、通讯科学、工程学、运动学 </TD></TR> <TR> <TD width="15%"> <DIV align=center>理学院</DIV></TD> <TD width="71%">精算科学、生物化学、生物学、化学、化学物理、地球科学、环境科学、地理学、管理与系统科学、物理、数学、分子生物学、统计学等 </TD></TR> <TR> <TD width="15%" height=29> <DIV align=center>文学院</DIV></TD> <TD width="71%" height=29>社会学、加拿大研究、认知学、经济学、心理学等 </TD></TR> <TR> <TD rowSpan=3> <DIV align=center>爱立逊山大学</DIV></TD> <TD width="15%"> <DIV align=center>文学院</DIV></TD> <TD width="71%">古典文学、英语文学、艺术、历史、现代语言/文学、音乐、哲学、宗教研究、加拿大研究、戏剧、女性研究</TD></TR> <TR> <TD height=27> <DIV align=center>社会科学学院 </DIV></TD> <TD height=27>人类学、商业、经济学、地理学、政治研究、社会学、环境研究、国际关系 </TD></TR> <TR> <TD height=27> <DIV align=center>自然科学学院</DIV></TD> <TD height=27>生物学、化学、数学与计算机科学、物理学、心理学、生物化学、环境科学、认知科学</TD></TR></TBODY></TABLE><BR><B>课程设置</B> <BR><BR>在英语言语及学习技巧的培养方面，学学生主要进行如下课程的学习<BR>　　Academic Skills (学术技能)<BR>　　Academic Writing (学术写作)<BR>　　Academic Communication (学术交流)<BR>　　Intercultural Communication(跨文化交流)<BR>　　Independent Research Project(独立研究项目)<BR>　　IELTS Preparation(雅思备考)专业课课程旨在帮助学生达到其所选择的合作院校项目的入学要求，包括商业、会计学、管理学、经济学和商务等学科，也还包括科学、数学和技术等多方面的学科课程。专业课程设置将使学生能符合他所选择学校录取专业的先决条件。<BR><B><BR>* 开设课程以学校最终安排为准。</B><B><BR><BR>奖学金<BR><BR></B>学生在“学术桥”期间表现优异，不仅有机会获得“学术桥”项目奖学金，还有机会获得加拿大大学提供的奖学金。<BR><BR><B>证书和学位</B><BR><BR>完成清华“学术桥”课程学习并成绩合格，可获得清华大学教培处颁发的“学术桥”项目结业证书。赴加学习成绩合格可获加拿大大学颁发的学士学位证书。<BR><BR><B>报名需知</B><B>招生对象及条件</B>：<BR><BR><B>加拿大西蒙弗雷泽大学</B>：可获得高中毕业证的高二、高三学生，平均成绩75%以上，品学兼优的高中毕业生优先（以当年合作大学公布的入学要求为准）。<BR><BR><B>加拿大爱立逊山大学</B>： 高中毕业生，英语基础良好，同时还需满足以下条件:有高考成绩：高中三年平均成绩70%以上且高考成绩450（满分750）／540（满分900）以上；无高考成绩：高中三年平均成绩75%以上；理科和商科专业要求较强数学技能及高考成绩475以上（满分750）。<B><BR><BR>免试录取标准</B>：<BR>　爱立逊山大学达到下列任一标准则符合免试条件，<BR>　西蒙弗雷泽大学需同时满足以下两个条件方可免试。<BR>　　&gt;高考480分(满分750分)以上，同时高考英语成绩达70%以上；<BR>　　&gt;雅思5.5分及以上成绩；<BR><BR><B>学制</B>：1年<B><BR><BR>学费</B>：清华大学阶段：￥69000元/人（人民币）<BR><BR><B>开学时间</B>：2008年9月<B><BR><BR>申请材料</B>：<BR>　①申请表（可到招生咨询办公室索取或从网上下载）<BR>　②高中毕业证书或在读证明（复印件）<BR>　③高中三年成绩单（复印件）<BR>　④提供高考成绩（西蒙弗雷泽大学项目必须提供，其它项目作为参考）<BR>　⑤2寸免冠彩色照片4张<BR>　⑥身份证复印件1份<BR>　⑦TOEFL或IELTS成绩复印件（如有）<BR>　⑧报名费人民币500元<B><BR><BR>资格审核</B>：清华“学术桥”项目招生录取委员会对学生提交的报名材料进行审核评估，经笔试、面试合格后发放录取通知书。<BR><BR><B>联系方式</B>：<BR>　地址: 清华大学老留学生楼<BR>联系人: 刘玲老师&nbsp; 13621084008<BR>电话: 010-86920857 <BR>传真: 010-82414854 <BR>Email: <A href="mailto:liuling@cn21.com.cn">liuling@cn21.com.cn</A><BR><B>报名方式</B>：<BR>　(1)学生携报名资料直接报名。<BR>　(2)邮寄报名请到当地工商银行汇款至：<BR><BR>　　户 名：清华大学(909)<BR>　　帐 号：0200004509089131550 <BR>　　开户行：工行北京分行海淀西区支行<BR><BR>并请在汇款单“汇款用途”栏注明“※※※※大学本科项目报名费费”，并将汇款凭证的复印件连同各项报名材料一并传真至010-82414854。</TD></TR></TBODY></TABLE> <DIV></DIV>]]> 星期三, 02 七月 2008 00:39:02 GMT http://blog.china.com:80/u/070725/66715/200807/2935564.html 2008-07-02T00:39:02Z